Mirabilia Hominum ([info]bad_girls_do_it) wrote,
@ 2008-07-03 03:19:00
Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
ТЕЛО КАК ИСТОЧНИК МУДРОСТИ
Мерло-Понти (по кличке Каберне-Совиньон) рассматривает клинический случай. Некого господина бацнули по голове. В результате инцидента имеем пациента, который не способен указать на свой нос, но способен по команде схватить себя за нос. Не одна ли это в принципе команда? – указать на свой нос и схватиться за него. Оказывается, что нет. Можно подумать, что хватать себя за нос – сложнее задача, так как хватающий себя за нос по команде пациент всегда уже должен знать, где находится его нос. Выполнение второй команды предполагает решение первой. Вторая задача кажется умственно сложнее и тем не менее именно она решается пациентом, без труда, а не первая, предположительно базовая. Но дело здесь не в сложности умственных операций. Всё дело в том, что в первом случае пациента просят подумать головой, а во втором – подействовать телом. Можно приземлить эту теорию и в область моих способностей – способностей человека, не бацнутого по голове. Я печатаю этот текст со скоростью… не знаю… 60 слов в минуту, но спроси меня, между какими буквами на клавиатуре находится буква Q, я отвечу не скорее, чем закончу это предложение, если вообще отвечу.



(Post a new comment)


(Anonymous)
2008-07-03 09:05 am UTC (link)
Хватание (практическое мышление) развито у ребенка до речи. Указательный жест связан с речью (называнием, обозначением, знаком)и развивается позднее: ребенок хочет схватить, не достает, ему это называют, иногда дают. И когда это повторяется несколько раз, он понимает, что указыванием можно пользоваться для медиации (Выготский).
Травма господина, к сожалению, устранила у него более сложный механизм (речевой и его влияние на практическое мышление), оставив более простой, хватательный.
Печатание – та же речь, где как в более сложном, чем в хватании, процессе, труднее выделить какую-то подфункцию или ее внешнее проявление, как в вашем случае, поиски на клавиатуре буквы Q.

(Reply to this)(Thread)


[info]bad_girls_do_it
2008-07-03 09:35 am UTC (link)
там в башке какие-то hard-ware замыкания происходят (на примере инвалида) и действие через рефлексию (где у меня нос по отношению к глазу и уху) становится невозможным. но cognition - не единственный канал понимания. есть ещё этот самый motor-intentional механизм. и инвалид справляется с задачей. но я не знаю. это не моя наука. я читаю статью и излагаю некоторые курьёзы.

(Reply to this)(Parent)(Thread)


(Anonymous)
2008-07-03 10:12 am UTC (link)
я тоже не знаю, читаю какие-то куски (то у Гройса :), то у Выготского), потом что-то всплывает.

(Reply to this)(Parent)(Thread)


[info]bad_girls_do_it
2008-07-03 10:33 am UTC (link)
да. «нейрофизиолог» Гройс - он нам о многом может поведать :)

(Reply to this)(Parent)


Create an Account
Forgot your login?
Login w/ OpenID
English • Español • Deutsch • Русский…